Volelis padeda vaikams pažinti daiktų formas ir savybes per lytėjimo suvokimą ir savarankišką manipuliavimą – pagal Montessori metodiką.
Laikotarpiu, kai vaikai labiausiai atviri pojūčių vystymui, ši priemonė siūlo paprastą ir praktišką būdą suteikti daugiau galimybių savarankiškam atradimui.
Volelį galima įtraukti į įvairias Montessori veiklas, skirtas sensoriniam ugdymui ir darbui su formomis. (Iliustracinėje nuotraukoje gali būti pavaizduotos ir kitos formos; kaina visada nurodyta už 1 vnt. – volelį.)
Sensorinio ugdymo tikslas – suteikti vaikui galimybę per jo pojūčius gauti aiškią ir sąmoningą informaciją iš aplinkos, o tai leidžia jam giliau ir tiksliau pažinti aplinką ir pasaulį. Maria Montessori tikėjo, kad vaikas visais savo pojūčiais suvokia jau nuo gimimo. Per pojūčius vaikas susipažįsta su savo aplinka, ją tyrinėja – o remdamasis šiomis įžvalgomis pradeda ją ir suprasti. Vaikas yra tarsi „sensorinis tyrinėtojas“.
Vaikai nesimoko vien tik tada, kai jiems kažką pasakojame, bet pirmiausia per savo pačių patirtį – kai jie gali daiktus paliesti ir išbandyti. Vaikai labiausiai atviri savo pojūčių lavinimui maždaug nuo 2 iki 6 metų; šiuo laikotarpiu labai svarbu suteikti jiems kuo daugiau galimybių lavinti visus pojūčius.
